Мини-группа
До 6 человек, 2 урока в неделю. Лабораторные обсуждаем вместе — чужой результат тоже данные.
Не знаете, какой формат выбрать?
Ответьте на три вопроса — предложим вариант под задачи вашего ребёнка.
Подобрать за 2 минутыПредмет · 5–7 класс
Предмет тонет в терминах, если за ними ничего не стоит. Мы привязываем каждое понятие к тому, что можно увидеть, — микроскоп работает и онлайн, а опыты ставятся из подручного.
Выберите класс — покажем темы года и то, где термины начинают опережать понимание.
5 класс · живая природа
Вводный год: клетка, царства живого, первые наблюдения. Здесь закладывается привычка смотреть и описывать, а не заучивать.
Где спотыкаются
Клетка
Микроскоп — даже онлайн
Царства живого
Как учёные всё разложили по полкам
Растения вокруг нас
Наблюдение как метод
Лабораторные работы
Дома, из подручного
6 класс · ботаника
Строение и жизнь растений. Год, когда биология впервые требует системности: органы, ткани, процессы.
Где спотыкаются
Органы растения
Корень, стебель, лист — и зачем
Фотосинтез
Главный процесс на планете
Размножение
От споры до семени
Классификация
Семейства без паники
7 класс · зоология
От простейших до млекопитающих. Огромный объём — учим строить систему, а не запоминать список.
Где спотыкаются
Беспозвоночные
От амёбы до насекомых
Позвоночные
Рыбы, земноводные, птицы, звери
Эволюция систем
Как усложнялось дыхание и кровь
Сравнительные таблицы
Инструмент вместо зубрёжки
Термин после явления
Сначала смотрим, что происходит, потом называем. В обратном порядке предмет превращается в заучивание слов.
Опыт дома — это нормально
Лук на подоконнике, лист в стакане, микроскоп с телефона. Практика делает биологию наглядной даже онлайн.
Таблица вместо списка
Сотни названий не учат перечислением. Учим логику усложнения — и список запоминается как следствие.
Стипендиат фонда Потанина
Диана Олеговна Лукашина
География и биология · 5–9 класс
«Моя работа — увидеть и поддержать искренний интерес и пытливость ученика. Тогда география становится живой и объёмной»
Кандидат наук, доцент
Татьяна Валерьевна Васильева
Детская нейропсихология · Дошкольники · 1–4 класс
«Опираюсь на возрастную психологию и нейропсихологию: у каждого ребёнка свой темп созревания, и учить его нужно исходя из этого»
Мини-группа
До 6 человек, 2 урока в неделю. Лабораторные обсуждаем вместе — чужой результат тоже данные.
Индивидуально
Когда нужно закрыть конкретный раздел или готовиться к ОГЭ по выбору.
Семейный класс
Биология внутри полной программы, вместе с географией и химией.
Бесплатная диагностика: несколько вопросов на понимание, а не на память. Сразу видно, где заучено, а где действительно понято.