Мини-группа
от 3 400 ₽ в месяц за предмет
Один предмет в группе 3–6 человек: диагностика, план и отчёт о прогрессе каждые 2 недели.
- Стартовая диагностика
- 2 занятия в неделю
- Отчёт о прогрессе
Не знаете, какой формат выбрать?
Ответьте на три вопроса — предложим вариант под задачи вашего ребёнка.
Подобрать за 2 минутыОдин-два предмета · группа 3–6
Мини-группа 3–6 человек по нужному предмету. Диагностика показывает, где именно начались сложности, — часто корень оказывается в теме на год-два раньше.
Пробел почти всегда старше, чем кажется
Не идёт математика в 5 классе — ищем причину в дробях и отрицательных числах, а не в текущем параграфе.
Учитель в школе не успевает
Тридцать человек и программа по календарю. Останавливаться там, где встал ваш ребёнок, некому.
Подростку важно не быть худшим
Группа собирается по уровню. Когда рядом такие же, спрашивать не стыдно — и вопросы наконец начинают звучать.
Честно: Если просело сразу всё и по всем предметам — репетитор не поможет, нужен другой формат. Пройдите подбор, он занимает три минуты. Подобрать обучение
От первой диагностики до момента, когда пробел закрыт и это видно в оценках.
Бесплатная диагностика на 40 минут: находим не отметку, а список незакрытых тем.
План на 2–3 месяца — в том порядке, в котором темы опираются друг на друга.
Занятия в группе 3–6 человек одного уровня, два раза в неделю.
Срез раз в две недели и отчёт родителю: что закрыто, что осталось.
Математика
Обыкновенные и десятичные дроби — главная развилка школьной математики. Кто понял дроби, тому легко в алгебре; кто не понял — тянет пробел до 9 класса.
Темы года
Где обычно спотыкаются: Сложение дробей «числитель с числителем, знаменатель со знаменателем» — значит, дробь не стала образом части.
Ведёт в 5 классе
Ольга Ивановна Старикова
33 года в школе · высшая категория
Русский язык
Синтаксис выходит на первый план: главные и второстепенные члены, однородные, обращение. Отсюда растут все будущие запятые.
Темы года
Где обычно спотыкаются: Разбор предложения делают «для галочки», не связывая со знаками. Показываем: сначала схема, потом запятая.
Ведёт в 5 классе
Ксения Николаевна Жилинская
16 лет в школе · основатель «Классиков»
Литература
Мифы, сказки, басни. Учимся видеть в тексте устройство: кто герой, что он хочет, что ему мешает — и почему это до сих пор интересно.
Темы года
Где обычно спотыкаются: «Не люблю читать» почти всегда значит «не понимаю, зачем». Начинаем с текстов, где это видно сразу.
Ведёт в 5 классе
Ксения Николаевна Жилинская
16 лет в школе · основатель «Классиков»
Английский
Времена перестают быть отдельными темами и складываются в систему. Первый год предметника — важно не потерять интерес за таблицами.
Темы года
Где обычно спотыкаются: Present Perfect против Past Simple — самая частая путаница школьного английского. Разводим через результат, а не через перевод.
История
Первый год истории. Задача не выучить даты, а понять, что за ними стоят люди — и что мир когда-то был устроен иначе.
Темы года
Где обычно спотыкаются: «До нашей эры» — счёт назад ломает интуицию. Рисуем ленту времени и возвращаемся к ней весь год.
Ведёт в 5 классе
Татьяна Николаевна Паршина
32 года педагогического стажа
География
Вводный курс: план, карта, градусная сеть. Главный навык года — умение находить и понимать, а не запоминать названия.
Темы года
Где обычно спотыкаются: Координаты путают местами. Помогает одно правило и десять минут практики: сначала широта, потом долгота.
Ведёт в 5 классе
Диана Олеговна Лукашина
6 лет опыта · РГПУ им. Герцена
Биология
Вводный год: клетка, царства живого, первые наблюдения. Здесь закладывается привычка смотреть и описывать, а не заучивать.
Темы года
Где обычно спотыкаются: Термины сыплются лавиной, и предмет кажется зубрёжкой. Привязываем каждый к тому, что можно увидеть.
Ведёт в 5 классе
Диана Олеговна Лукашина
6 лет опыта · РГПУ им. Герцена
Основатель «Классиков»
Ксения Николаевна Жилинская
Русский язык и литература · 5–9 класс
«Хорошее образование начинается не с учебника и даже не с программы. Оно начинается с личности учителя»
Высшая категория
Ольга Ивановна Старикова
Математика и физика · 5–9 класс
«За 33 года в школе я убедилась: математика даётся каждому, если идти по шагам и не торопить ребёнка»
Лучший учитель РФ, 2008
Татьяна Николаевна Паршина
История и обществознание · 5–9 класс
«Там, где гусеница видит конец света, учитель видит бабочку. Эти слова Ричарда Баха — моё педагогическое кредо»
Стипендиат фонда Потанина
Диана Олеговна Лукашина
География и биология · 5–9 класс
«Моя работа — увидеть и поддержать искренний интерес и пытливость ученика. Тогда география становится живой и объёмной»
Оплата помесячно за предмет. Пропущенное по болезни занятие переносим.
Мини-группа
от 3 400 ₽ в месяц за предмет
Один предмет в группе 3–6 человек: диагностика, план и отчёт о прогрессе каждые 2 недели.
Индивидуально
от 1 500 ₽ за урок
Персональный преподаватель, гибкое расписание и программа под конкретную цель.
Истории семейДумали, дело в лени. На диагностике выяснилось, что дочь не понимает дроби — тему двухлетней давности. Закрыли за полтора месяца, и математика перестала быть врагом.
Остальные ответы — на странице «Вопросы и ответы». напишите нам, методист ответит в течение рабочего дня.
От трёх до шести, одного уровня по этому предмету. Меньше — теряется эффект обсуждения, больше — не успевает высказаться каждый.
Да, чаще всего берут математику и русский. Расписание собираем так, чтобы они не шли подряд.
План рассчитан на 2–3 месяца. Промежуточные срезы каждые две недели показывают, идём по нему или нет.
Мы работаем по программе школы ребёнка — сверяем её на диагностике. Спорить с учителем не наша задача.
40 минут, по темам программы. На выходе — список пробелов и честный ответ, сколько времени займёт их закрыть.